基本指标
思想教育深入 师生素质提升
学校精神引领 文化生活丰富
党的建设加强 主体责任落实
教育改革深化 办学质量提高
平安健康达标 校园环境优化
社会责任担当 学校形象良好
特色指标
指标综述
1指标概述
1佐证材料
2指标概述
2佐证材料
3指标概述
3佐证材料
4指标概述
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5指标概述
5佐证材料
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信息来源: 教务处 发布日期: 2019-11-26

云南楚雄教师马英在上海市大众工业学校教务处跟岗培训进入第十周。在本周,马英老师参加了“上海市中等职业学校第五届校本教材展示会”中大众工业学校校本教材的展台工作,旁听了两节优质的上海市第八届教师教学法评优初评课,随教务处领导到上海师范大学进行现场招聘会。


11月18日,马老师随教务处顾秀艳老师一起去上海市信息技术学校参加了“上海市中等职业学校第五届校本教材展示会”中大众工业学校校本教材的展台工作。早上九点左右,到达展示会场,把我校校本教材整理好、播放校本教材录播视频、准备好给来宾的礼物、备好签名册……一切工作有条不紊的进行。通过一天的活动,让马老师认识到活动的宗旨是进一步深化中等职业学校教育教学改革、鼓励以学校为主体、开发反映专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法以及体现“任务引领”理念的特色教材,活动是一个资源共享、学习交流的平台。


11月19日,马老师有幸旁听了两节优质的上海市第八届教师教学法评优初评课。他们分别是董新娥老师的电气实训课、王顺老师的汽车文化课。董老师主要讲授的课题是三相半波可控整流电路,董老师从回顾三相半波不可控整流电路开始,引出了控制角等于不同角度时的输出波形及特点,董老师教态自然、极具亲和力、精神状态好,讲练结合,注重调动学生的积极性,直观而系统的讲解了三相半波可控整流电路。王老师主要讲授的课题是汽车公司与品牌故事。他从回顾“汽车色彩”的调查情况开始,进入“汽车公司与品牌故事”的讲解,以师生互动形式让学生认识了美国三大汽车集团公司主要品牌及车型。王老师教学内容准备充实、重难点突出、注重培养学生的理解、归纳能力,激发学生学习兴趣,课堂气氛热烈。通过听课,让马老师对课堂教学中新理念、新方法的运用、高效课堂的有效运用有了更深刻的理解,对如何提高学生积极性、师生和谐相长等有了更多的认识。


11月22日,我随教务处副主任刘海鹰老师去上海师范大学参加现场招聘会。放置大众工业学校的诚聘各类优秀教师的招聘牌、招聘单的发放、现场和应聘者的交流互动初步达成意向、收取简历、后续事项的告知等,让现场招聘工作热烈的进行。通过参加此项活动,让马老师对学校现场招聘的程序有了了解,也深刻的感知到激烈的人才竞争对于每一位求职者提出了更高的要求。

教务处

2019.11.26


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